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以美取胜──在网上阅卷多评模式下如何提高高考作文成绩

 

西工大附中  徐殿东

  近年来,陕西的高考阅卷已采用了网上阅卷多评模式,这种模式与以前相较,具有两大特点。第一,评卷对卷面的字体要求更高。第二,多评模式使得评卷对文章的要求全而杂,加大了得高分的难度。

  如何才能让更多的评卷人员对自己的文章满意呢?简言之就是:以美取胜。通过研究最终得分在53分以上的文章,浅见以为有如下几点共性。

  第一,书写语言,要有视觉美感。书写方面,让人看后要能心静。书写还有一个重要的方面,即不能出现错别字,尤其在标题、首段、反复出现的关键词语中,万不可出现错别字。语言要流畅简洁,若想脱俗,从全省平均分段中冲杀出来,语言得有美感和吸引力。这里的下策,是排比句、对偶句等整句的使用;上策是长期多写磨练出的语言魅力。

  第二,结构层次,要有变化美感。其一,关于文章开头的题记,最好不要。其二,事例事件的列举,不雷同不重复不堆砌。其三,对于全文而言,整体上要有层次变化。其四,首尾的呼应是最为基本的要求。

  第三,思想内容,要有文化美感。平日里阅读量要大,古今中外都要涉猎;用古今中外的文化内含来使自己的文章深邃充盈,也是得高分很重要的因素之一。中国文化有两大源头,一是先秦文化;一是五四文化。西方文化大体上也有两大源头,一是古希腊罗马时代的文化,一是文艺复兴时期的文化。随意拾取几朵浪花,足以使文章增色生辉。如说文人骂人,可提及孔子的“始作俑者,其无后乎?”;如说希望,可提潘多拉盒子。

  第四,主旨意象,要有空灵美感。充实丰满是一种美,简洁空灵更是一种大美。将自己文章的思想主旨,幻化成一些简洁美观的意象,含蓄地表达出来,给人一种想象的空间,产生言有尽而意无穷的艺术美。如将坚强不屈幻化成秋天野外的一朵菊花,将爱心幻化成寒冬中的太阳等。这样也许会让所有评卷人疲劳昏沉的大脑得到一种清新之美。

  高考作文得分的高低,是长期努力的结果,但在网上阅卷多评模式下,我们提出以上几点共性,主观上是为了着实提高考生自己的写作水平,客观上是为了尽量给评卷人员美的感受。爱美之心,人皆有之,作文若美,可能会得到更多人的喜爱,网上多评,也会认同这一点的。


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