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教师:担当比兴趣更重要

惠特曼说:“一个孩子往前走,他看到了什么东西,就会变成什么东西,而这东西就会成为这个人的一部分。”老师是孩子的领路人,我们把他领到那里,他们就会见到那里的事物,就会变成那里的人。从这个意义上讲,老师不仅传承知识、文化,而且传承思想,引领生命。老师是为了呵护孩子的生命,完善孩子的生命而存在。他对学生的人生观、价值观的形成,对学生的健康发展至关重要,不可或缺。

教师的职业是平凡而伟大的,因为他不仅可以帮助孩子获得学业上的成功,还可以实现他们生命潜能的最大化;因为他不仅可以帮助学生找到他们自己学业发展上的方向,,还把一个朴素的自然人变为一个能为社会做贡献的社会人。

因此,教师比其他职业应该更有一种社会责任感,更应该自律,加强自身的修养。不能说假话,空话,要以身作则,身正为范。

因此,教师比其他职业更应该追求终身学习,增强文化的自信、教育的自信以及人格的自信。

因此,教师比其他职业更应该知道在物质生活和精神生活之间怎样谋求平衡,更应该懂得人生幸福的所在。

人生的志向是一个人能走多远的重要因素。大德大成,小德小成,无德不成。“学为人师,行为世范”应该是我们老师一生不变的追求。也许,你不愿意当老师,但这绝对不能成为你推卸责任的理由。我们应该为一个合格公民的诞生而努力,应该为每个孩子能成为一个身心健康的人而努力。因为责任和担当比兴趣更重要。

 


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